高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是高校在长期的办学实践中积淀、凝练形成的物质成果和精神成果的总和，是高校赖以生存和发展的根基，是高校核心竞争力的重要组成部分，是学校的灵魂和血脉，是维系师生和校友情感的纽带。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。为贯彻落实教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学院校园文化建设的意见》(教社政 〔2004〕16 号)的要求，进一步加强对校园文化建设的指导和统筹，明确校园文化建设的目标和任务，采取有效措施切实提升校园文化建设的内涵，提高校园文化建设的层次，推进校园文化发展和繁荣，特制定本规划。
    一、指导思想
    以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的前进方向，以建设社会主义核心价值体系为根本，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良校风、教风、学风为重点，以丰富校园文化生活和优化校园文化环境为抓手，传承“笃学、诚信、求实、创新”的校训精神，弘扬主旋律、突出高品位、提倡高格调，整体推进、分步实施、注重积累，努力建设充满活力、特色鲜明的审计校园文化，为提高学生的综合素质和职业能力创造良好的文化氛围。
    二、总体目标
    遵循文化发展规律，以精神文化为灵魂，以物质文化为载体，以制度文化为规范，以行为文化为标志，以媒介文化为阵地，通过各部门和广大师生员工的共同努力，努力形成催人奋进的学院精神、科学民主的管理制度、丰富多彩的文化生活和优美舒适的校园环境，营造良好育人氛围，提高人才培养质量，增强学院综合实力，促进学院全面、协调和可持续发展。
    三、主要任务
    校园文化建设主要包括精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设、行为文化建设和媒介文化建设。
   （一）建设精神文化。学院精神文化建设包括办学理念、学院精神、校训、校歌、校风、教风、学风等内容。办学理念是校园文化建设中统揽全局的根本指导思想。学院精神是对办学理念的进一步升华，是师生员工经过长期努力积淀形成的相对稳定的理想、信念与追求，是校园文化的精髓与灵魂。要组织师生深入讨论、挖掘、提炼，形成表述规范的精神文化内容。加强精神文化建设要做到“校园景点中有、宣传媒介中有、师生意识中有、实际行动中有”。要突出办学理念，积极培育和大力弘扬学院精神，让办学理念、学院精神和校训深入人心。要充分挖掘学院办学历史上积淀的优秀品质，充分吸收现代大学的办学理念与思想精华，充分发挥师生继承和弘扬学院精神的主体作用，大力宣传和普及中国特色社会主义理论体系，建设社会主义核心价值体系，不断丰富学院精神的内涵，建设全体师生共有精神家园。
   （二）建设物质文化。物质文化是校园文化的物质基础和载体, 是学院综合实力的体现， 也是学院文化的显性特征。物质文化不仅包括以自然景观、人文景观存在的环境文化, 还包括以图书、仪器工具、寝室、食堂等教育、生活、运动等场所出现的物态文化。因此，必须充分发挥物质文化的怡人性与启迪性功能，体现美化、绿化、艺术化、现代化和特色化。同时，要把生态文化贯穿于教育教学和管理服务全过程，培养的人才走向社会把生态文化带入社会各阶层，影响社会生态观念，让绿色低碳理念深入人心。
   （三）建设制度文化。学院建立的各种制度、组织形式及约束师生的行为规范构成了制度文化。制度文化作为学院文化的规范架构, 包括各种规范模式和规章制度, 是学院文化的硬约束体系。学院制度文化的核心是逐步建立中国特色的现代大学制度，实行政府宏观管理和大学“党委领导、院长负责、专家治学、民主管理”。制度文化建设要体现学院办学理念，坚持以人为本、育人为先，注重科学化、规范化和人性化，不断提高民主办学、依法治校的能力。要着眼于建设民主、科学、高效、安全、和谐的制度文化，健全完善各类制度，形成学院自我发展、自我约束的运行机制。
   （四）建设行为文化。行为文化是校园文化在主体身上的展示和外在表现, 是活文化。行为文化的重点是道德行为，要加强师德建设，开展爱国、爱家、爱校、爱他人、爱自己的教育，培养学生的道德观和礼仪规范，事事处处彰显学院形象。
   （五）建设媒介文化。媒介文化的主要功能在于传播、交流学院文化。要把握正确导向，弘扬主旋律，坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，用社会主义核心价值体系统领文化思潮。加强校园网络信息资源的开发,占领网络教育阵地，引导大学生在网络中汲取有益营养、陶冶情操，自觉抵制各种不健康文化思潮的影响。加强对受众的媒介研究，提升学院文化传播的效果。
    四、主要举措
   （一）实施学院精神培育与弘扬计划
    1．着力培育以社会主义核心价值体系为根本的学院精神。围绕建设社会主义核心价值体系，加强中国特色社会主义理论体系学习宣传和教育，加强和改进教职工政治学习和形势政策教育，加强理想信念教育，弘扬民族精神和时代精神。加强思想政治理论课教师培训，提高思想政治理论课教学水平，切实做好中国特色社会主义理论体系“三进”工作，努力将思想政治理论课建成精品课程。
    2．形成表述规范的学院精神，编印成册。完善学院顶层设计，凝炼办学指导思想、办学特色、学院精神和校训，组织全校师生讨论学习。在全校师生员工中加强对学院办学理念、学院战略、发展规划的宣传和教育，使之深入人心，成为工作指南和自觉行动。通过校内建筑以及主要宣传阵地、宣传品等多种形式来反映办学理念的具体内容，让师生在日常环境中耳濡目染、自觉践行。
    3．加强对校史资料的挖掘整理，编写宣传我院优良传统和先进文化的资料。重视对反映学院发展进程的校史资料的搜集与归档工作，发掘学院发展史上的亮点，建设校史陈列室，做到校史教育制度化、经常化。
    4．编印典型材料。对学院发展中涌现出的先进人物和典型事迹，及时组织采写报道，进行广泛宣传。加强与校友的联系，积极搜集、编印、宣传取得突出成就的校友先进事迹。
    5．规范各类重大仪式活动。逐步实现学院各种学术活动、文化活动、庆典仪式等制度化、规范化。将升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、表彰颁奖等仪式类活动办得隆重、热烈、简朴，富有特色，激励师生奋发向上，珍视荣誉。
   （二）实施制度文化建设计划
    1．加强制度设计的理念研究。制度设计理念是制度文化的精髓，贯穿于制度建设之中。要结合学院实际，汲取先进管理理念，推进制度创新，建设科学、民主、高效、人性化的制度设计精神。加强制度体系研究及制度制定的依据、衔接、时效性、统一性的审查，确保制度质量。
    2．建立和完善各类管理制度。逐步健全完善教学、科研、实训和各项管理服务工作制度，定期编印成册。
    3．各职能部门要根据形势的变化及时对已有的规章制度进行清理修订，针对学院改革发展的需要不断充实、完善和更新，使学院的各项工作有章可循，进一步规范化、科学化、制度化。
    4．加强法制教育。加强法制教育和宣传，增强广大师生的法制意识，倡导依法办事、按规则办事；加强对依法治校工作的监督。
   （三）实施教风学风建设计划
    1．加强教风建设。制定加强教风建设的实施意见，大力倡导“敬业奉献、修德育人、治学严谨、精益求精”的优良教风，鼓励和引导教职员工自觉在思想上、品德上、学识上率先垂范，为人师表。
    2．加强师德规范建设。制定《安徽审计职业学院教职员工职业道德规范》和相关配套制度，把教职员工的道德自律和有关制度的外在约束结合起来，保证师德建设的时效性和长期性。
    3．建立激励与约束机制，引导教职工德才兼修。定期评选表彰师德建设先进单位和师德标兵，在学生中定期开展“我最喜爱的教师”评选活动，树立典型，进行宣传学习，为教师的道德行为提供示范。完善教师培训制度，对新进教师进行师德和学院制度培训；对新上岗教师进行履行师德规范的谈话，增强新教师树立以德治教意识。同时，对违反职业道德的教职员工，予以及时处理，严肃教风，净化师德环境。
    4．开展主题教育活动。把开展主题活动作为促进优良学风形成的有效手段和途径。在学生中广泛开展祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念教育，开展诚信文明和遵纪守法教育，开展民族精神、传统文化、公民道德意识教育，引导学生遵循“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
    5．完善学风建设工作机制。制定学风建设意见，成立学风建设领导组，加强学风建设督查与考评，完善学风建设长效机制，努力形成勤于学习、善于思考、刻苦钻研、团结协作、诚实守信、比学赶帮的优良学风。
   （四）实施校园文化活动精品计划
    1．努力完成三个“一”：编写一本学院文化建设图书，开展一批品牌文化活动，建造一系列校园文化景点。
    2．加强文化活动品牌建设。按照“大型活动届次化、精品化，中型活动学院化、特色化，小型活动社团化、班级化、经常化”的思路，大力开展各类特色鲜明、参与面广的大学生文化、体育、艺术、社会实践等活动，精心打造文化活动品牌，丰富校园文化生活，拓展学生素质。
    3．加强校园文化阵地和设施建设。加强院报、广播、网站、宣传栏建设，改善硬件条件，提高制作质量和管理水平。加强对校内出版物管理，制定管理办法。加强大学生活动中心建设和管理，增加活动场所，改善活动条件。规范对论坛、讲座、研讨会的宣传与管理。
    4．加强网络文化建设。统一规划和指导学院各级组织和部门创建网络传播阵地，开辟主体教育渠道，逐步推进宣传思想工作网络化。加强网络信息工作队伍的建设，形成一支精干高效的网络骨干队伍。进一步规范网络行为，加强对师生网络行为与道德准则、诚信与责任意识的教育引导。充分利用学院新闻网等开展宣传思想工作，密切与师生联系，及时了解师生的思想动态及其关注的热点，引导师生正确处理虚拟主体与现实主体的关系。有步骤、分期分批地建设网络文化传播阵地，建设具有鲜明特色的学院主页。建立文化主题精品网站，鼓励师生员工建立个性鲜明、特色突出、健康向上的个人主页，鼓励基于网络的创新和创造活动。
   （五）实施品牌形象塑造计划
    1．建立安徽审计职业学院品牌形象识别系统，编印成册。重视对师生进行品牌意识的教育，强化全院各单位及全体师生员工统一、规范、严肃地使用学院形象标识的意识，逐步完善具有我院特点的形象标识体系。
    2．规范使用校标、校徽、校旗、校歌，以及学院标准色、学院名称及中英文标准字体；规范学院办公用品、文化宣传材料、学院礼品、名片的格式、标识，规范学院各类牌匾、校内建筑命名的规格与设计，规范学院院徽、院旗的制作和使用。
    3．重视学院公共关系，加强对外联系与宣传。
    4．编印介绍学院文化建设的画册，充分反映学院的文化特色和文化底蕴。
   （六）实施校园环境建设计划
    1．整体、系统地规划校园人文景观，建设主题雕塑、文化走廊和文化景点等，使校园人文景点建设主题突出，特色鲜明。学院景点建设，要在阐释人文精神和科学精神、提高校园人文氛围、造型精致上下功夫，使每处景点都成为精品。
    2．加强校园的绿化、美化和亮化建设。开展 “校园景点”评选、征集景点名称及与其有关的诗文活动。举办“美丽校园”摄影作品征集和展览活动。加强对校园广告、横幅、标语的管理和清理，保持校园环境整洁。美化教室、实验室、图书馆等公共场所的室内外环境。
    3．开展环境道德建设活动，组织开展大学生文明修身、爱护校园环境教育活动，大学生志愿服务组织要在环境道德教育中发挥带头和示范作用。
    4．以创建和完善文明小区为载体，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、团结和睦的行为规范，建设环境优美、整洁卫生、安静和谐的文明小区。加强园区治安，建设平安校园。
   （七）实施系部文化建设计划
    1．不同的系部文化集成和促进学院的文化建设，构成了丰富多彩、各具特色的校园文化。各系部要按照校园文化建设规划的统一要求，本着协调发展、突出特色的原则建设和发展各自的文化，并逐步形成自己鲜明的特色。
    2．重视学术文化建设，充分利用本院教师资源开展丰富多彩的学术讲座、报告会、学术研讨会，积极开展各类学术交流。
    3．突出学院形象文化建设，加强教学、科研、学科建设、师资队伍建设、实验室建设、实训基地建设、学生活动以及其他方面重大成果的宣传报道工作，按照学院形象设计统一要求建立本院形象展示橱窗，制作学院介绍材料。要重点支持和建设在校内外具有知名度和较大影响的文化品牌，力争办出学院文化精品，形成具有特色的学术文化、科技文化、教师文化和学生文化等。
    五、组织与领导
    坚持重在建设、齐抓共管、求真务实、坚持不懈的原则，形成党委统一领导、党政共同负责、全院共同努力的校园文化建设格局，切实加强组织领导，完成校园文化建设规划的各项任务和目标。
   （一）将校园文化建设纳入学院事业发展的总体规划之中，实现校园文化建设与学院的总体建设相适应。
   （二）成立由主要领导负责的校园文化建设领导组和组织实施各项文化建设的工作小组，校园文化建设领导组下设文化建设办公室。学院领导组负责指导校园文化建设工作，检查各部门和工作小组实施校园文化建设规划进展情况。各工作小组要认真实施校园文化建设规划，制定具体计划，切实抓出成效。校园文化建设办公室要充分发挥组织、协调、指导和监督作用。聘请有关专家参与校园文化建设的规划和研究工作。
   （三）根据校园文化建设规划，校园文化建设办公室每年制定当年具体实施计划。
   （四）学院每年要保证文化建设必要的经费投入，同时各部门、各教学院部可以多种途径加强对文化建设的投入，形成全院上下共同支持和参与的校园文化建设局面。
   （五）广泛发动全校师生参与校园文化建设，积极营造校园文化建设的良好氛围，发挥工会、共青团、学生会、学生社团等群众组织的作用，各有关部门要将校园文化建设纳入工作计划，按分工切实完成各项校园文化建设任务。